Travailler l’orientation

Les enfants doivent comprendre qu’une carte représente un objet.Vous pouvez imprimer les cartes symboles ou les dessiner sur des petits papiers.

 

Scan

Faire comprendre à l’enfant qu’il existe un sens: droite, gauche et en haut, en bas.

     

Maintenant il faut situer les objets les uns par rapport aux autres. On place les cartes sur la table et on demande à l’enfant de mettre la fourchette et la cuillère de la même façon.

 

 

   

 

    

 

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Apprendre à contrôler son geste

Une paire de ciseaux, une feuille de papier, des bandelettes de  papier d’une autre couleur, de la colle, un feutre noir et des feutres de couleur.

 

Pour commencer, il faut découper les morceaux dans la bandelette  et les coller sur la feuille.

 

Avec le feutre noir , tu les entoures et tu essayes  d’être le plus près des morceaux de papier.

Tu prends un feutre de couleur, qui deviendra une voiture !Tu le poses à un endroit et tu pars te promener pour faire une route . Tu peux tourner plusieurs fois autour du bout de  papier mais sans le toucher! Bien sûr, tu changes de voiture et tu roules!!

 

 

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Fruits ou légumes ?

Voici deux chariots pour faire vos courses . Un pour les légumes et un autre pour les fruits.

Scanchariot fruits

Scanchariot legumes

A vous de choisir 6 fruits ,6 légumes et de les coller sur vos chariots. 

fruits 1

legumes 2

Vous avez  choisi ? 

 

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